A Secretaria de Educação de Itapema iniciou, nesta sexta-feira (5), uma formação continuada voltada para as professoras do Grupo 6 da Educação Infantil da rede municipal. O encontro teve como objetivo aprofundar o uso da leitura e da escrita como ferramentas essenciais para o desenvolvimento pedagógico das crianças.
A fonoaudióloga Joarita Nazaro Dauwe conduziu a atividade, abordando o tema “Consciência fonêmica: explorando os subsistemas da linguagem na Educação Infantil”. Durante a formação, as educadoras aprenderam, de forma prática, como a consciência fonológica — capacidade de perceber e manipular sons da fala, como sílabas, rimas e aliterações — impacta diretamente o processo de alfabetização.
“Essa percepção auditiva é um alicerce fundamental para a aprendizagem. Por meio de canções, jogos de rimas e atividades de segmentação de palavras, as crianças desenvolvem uma ‘escuta atenta’, facilitando a relação entre os sons que ouvem e as letras que veem, tornando a transição para a leitura e escrita mais natural e significativa”, explicou a formadora.
O Secretário de Educação, Valdir Nesi Filho, reforçou a relevância da iniciativa:
“A leitura e a escrita são pilares para o desenvolvimento integral das crianças. Com essa formação, nossas professoras se sentem ainda mais preparadas para guiar os alunos nesse caminho de descobertas e aprendizado.”
