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NEI Pioneiros realiza programação em alusão ao Dia Internacional da Síndrome de Down

Em alusão ao tema, o Núcleo de Educação Infantil (NEI) Pioneiros promoveu uma programação nesta sexta-feira (20), destinada aos familiares das crianças matriculadas

by da Redação

Neste sábado (21), é celebrado o Dia Internacional da Síndrome de Down, data marcada pela conscientização e combate ao preconceito contra pessoas que possuem a condição genética. Em alusão ao tema, o Núcleo de Educação Infantil (NEI) Pioneiros promoveu uma programação nesta sexta-feira (20), destinada aos familiares das crianças matriculadas.

As famílias foram orientadas a levar os pequenos com meias de diferentes cores, um hábito relacionado à data que simboliza o respeito às diferenças e o formato do cromossomo 21. Às 18h, uma breve apresentação musical e, em seguida, uma conversa sobre o tema foi guiada pela professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Daiane Maria Weber, que, além de trabalhar com crianças atípicas, é mãe de Lucca, que é diagnosticado com Síndrome de Down.

“Isso, eu vejo isso como uma ação muito importante para a escola e para a sociedade, para as crianças típicas terem essa vivência. Eu nunca tive esse contato com crianças ou com pessoas atípicas na minha vida. Tornei-me professora AEE, adorei, e o Lucca chegou. E eu falo que ele chegou para me lapidar. Acho que a gente tem que preparar as crianças, as famílias, para terem esse olhar acolhedor, pensando num futuro melhor”, diz.

A data escolhida pela Organização das Nações Unidas (ONU) é alusiva à trissomia do cromossomo 21. A secretária de Educação, Zélia Zanella, reforça a importância de ações como a citada e explica como funciona o acolhimento dos alunos da Rede Municipal diagnosticados com a síndrome.

“Ações como essa promovem a inclusão, o respeito e a equidade para pessoas com deficiência. Entre as principais ações na rede, destacam-se: práticas pedagógicas inclusivas com adaptações curriculares, oferta de Atendimento Educacional Especializado, formação de profissionais, promoção da autonomia, acessibilidade e fortalecimento da parceria entre escola e família. Mais do que uma data simbólica, é um compromisso coletivo com a garantia de direitos e com a construção de uma sociedade verdadeiramente inclusiva”, finaliza.

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